Projeto:  Aprendendo e Brincando com as Formas geométricas

Público alvo: crianças do 2º Período da Educação Infantil/ 5 - 6 anos de idade.
Objtivos: Conhecer  diferentes formas geométricas ; Identificar as formas geométricas; Reconhecer as formas geométricas; Nomear as formas geométricas.
Conteúdos: Formas Geométricas; Linguagem Oral; Linguagem Escrita; Artes;  
Problematização: Fazer várias perguntas às crianças como: Vocês conhecem as formas geométricas? O que é uma forma geométrica?; Onde podemos encontrá-la?; O que podemos formar com as formas geométricas?; Entre outras.

Atividades: Teatro de dedoches sobre as formas geométricas; Ligar o desenho da forma geométrica à sombra correspondente; Músicas sobre as formas geométricas; Livro as "Formas do Mundinho" ilustra as formas e animais com as peças do Tangran; Criar um Tangran com as crianças; Formar objetos e animais utilizando o Tangran; Recortar formas geométricas de revistas; Escrever os nomes das formas geométricas; Teatro das crianças sobre formas geométricas; Desenhar formas geométricas; Crias ilustrações variadas utilizando as formas geométricas; no Site: Smart Kids jogar  diferentes jogos sobre as formas geométricas (estes jogos podem ser jogados várias vezes durante o projeto).

Segue anexo o link do jogo formas geométricas.
Duração do Projeto: mínimo 1 mes, máximo 2 meses. 
Avaliação: Dar-se a por meio de observação, de forma processual e contínua.
Algumas Considerações: O Projeto das sílabas é muito importante para o 2º Período da Educação Infantil, pois trata-se de um conteúdo relevante, que é apresentado desde o maternal, e que ainda será muito trabalhado nos demais níveis de esnsino. Portanto, cabe ao professor, elaborar um bom planejamento, com atividades lúdicas, interessantes, variadas. Sendo assim, os jogos digitais e outras tecnologias podem ser um importante instrumento, a ser utilizado sempre que o professor julgar necessário.

Projeto: Conhecendo Sílabas Simples

Público alvo: crianças do 2º Período da Educação Infantil/  5 - 6 anos de idade. 
Objtivos: Conhecer as sílabas; Identificar as sílabas;  Reconhecer as sílabas; Escrever sílabas simples; Ler sílabas simples.
Conteúdos: Linguagem oral; Linguagem escrita; Sílabas simples.
Problematização: Fazer várias perguntas às crianças como:  O que é uma sílaba?; Onde podemos encontrá-la?; O que formamos com as sílabas?; entre outras. 
Atividades: Ligar consoantes às  vogais e formasr sílabas; Recortar sílabas simples de revistas e jornais; A partir de sílabas simples escrever palavras que iniciam com a sílaba indicada; ditado de sílabas; Dominó das sílabas; Bingo das sílabas; no Site: Smart Kids jogar o jogo das sílabas (este jogo pode ser jogado várias vezes durante o projeto)
Segue anexo o link da avaliação do jogo  Jogo das Sílabas no Smart Kids.
Duração do Projeto: mínimo 2 meses, máximo 6 meses.
Avaliação: Dar-se a por meio de observação, de forma processual e contínua.  

Algumas Considerações: O Projeto das sílabas é muito relevante para o 2º Período da Educação Infantil. Sendo assim, cabe  ao professor , desenvolver um bom planejamento, com atividades lúdicas, interessantes, variadas e bem elaboradas,  nessa perspectiva, os jogos digitais e outras tecnologias podem ser um importante instrumento, a ser utilizado sempre que o professor achar necessário.

Visita virtual ao museu de "Ciências Naturais da PUC Minas"

Com o intuito, de enriquecer um projeto sobre "Os Animais do Passado e do Presente"  realizado com crianças do 2º Período da Educação Infantil, seria relevante proporcionar às crianças uma visita virtual ao museu de "Ciências Naturais da PUC Minas", e posteriormente realizar uma visita de campo ao referido museu.

A visita virtual seria interessante para que as crianças possam se inteirar sobre o museu, suas especificidades e o que será visto.

Outro aspecto importante da visita virtual é a possibilidade, de se recorrer a ela, sempre que necessário durante o projeto, ou seja, antes da visita de campo, ou depois e, também, sempre que as crianças tiverem alguma dúvida, a visita virtual pode dar um suporte interessante tanto para professores, quanto para as crianças. 

Segue abaixo o link da visita virtual

Link:<http://www.youtube.com/watch?v=G1IWCnZPQ7Q>

Critérios de Avaliação de Software Educativos:
 

Análise do "Jogo das Sílabas" Smart Kids  

Interação Aluno - Professor - SE

O jogo pode ser jogado por dois alunos, cada criança escolhe com quem vai jogar e permite

 interação durante o jogo. O professor funcionará apenas como mediador do processo, pois os alunos são capaz 

es de realizar as atividades.

 Facilidade de uso:

O aluno precisa ter domínio do uso do mouse, pois a interação com o jogo é basicamente por essa ferramenta; 

Recursos motivacionais:

O jogo não possui, mas narrador , mas a interface do jogo é bem estruturada e colorida. O jogo  oferece possibilidade de continuação para uma próxima fase, basta escolher outra sílaba para jogar.

Adequação de atividades pedagógicas:

O trabalho com as sílabas é um conteúdo importante da Educação Infantil,  portanto é necessário que o professor já tenha trabalhado as sílabas antes para que o jogo se torne um complemento do processo de ensino/ aprendizagem

Interatividade Educacional:

O jogo permite que a criança conheça várias sílabas e palavras que iniciam com as sílabas escolhidas.

Favorecimento do papel facilitador do professor:

O professor pode ser um mediador do processo de ensino/ aprendizagem, se trabalhar anteriormente a temática.

Fundamentação Pedagógica

O aluno tem a possibilidade de experimentar varias sílabas e conhecer muitas palavras. O erro não é considerado motivo para termino do jogo, o aluno pode continuar tentando até acertar.

Conteúdo: Sílabas

Pertinência do conteúdo:

O conteúdo explorado na atividade faz parte do Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (matemática) que prevê o trabalho com cores e formas.

Atualidade do conteúdo e metodologia:

De forma lúdica, este jogo auxilia o professor na complementação de atividades realizadas em sala. 

Conhecimentos prévios:

O aluno deve ter conhecimento tanto da grafia, quanto do som  das sílabas. 

Programação:

O jogo é tem uma aparência bem organizadas.